前言
七十年前民國十一年，日據時代大正十一年)的四月一日，是母校前身--新竹州立新竹中學校—带當時總督府之指令核准創立的大日子。因此，為慶祝母校創校七十週年，校友會幹事會的成員詹行懋、蔡肇慶、何昇平三位校友以及張德南老師，於八十年十二月廿二日、八十年十二月廿六日兩度車程到苗栗縣銅鑼鄉去拜訪當年學校創立時入學就讀的第一屆的學長--劉肇芳醫師，希望從前輩學長的訪談中，使我們對學校的傳統精神能夠有更深刻的體會和認識，進而發揚光人之。
學長簡介
劉肇芳學長，民前四年三月五日生於新竹州苗栗郡西湖村劉厝，先祖自廣東陸豐渡海來台，傳至學長已第六世矣。八歲，入西湖公學校就讀，頭頂仍留著辮，六年級時，方剪除辮子。由於聰穎過人，以第二名的優異成績自西湖公學校(第一屆)畢業。
民國十一年四月考上母校，接受五年優良學風的薰陶(或許該說「開創優良的傳統學」才恰當吧！)畢業後，考上台北醫專(現在的台大學院)習醫，民國廿二年畢業留任附屬醫院住院醫師。二年後，返鄉在苗栗銅鑼開設重光醫院。當時鼠疫流行，學長醫術精湛，治人無數，一時聲名大噪。民三十二年，被微召至菲律賓雷伊太島擔任軍醫至民三十五年始重返家鄉行醫濟世迄今。
回首當年
問：學長出年投考母校的情形是否可以簡單說明？
答：原先在新竹州(今桃園、新竹、苗栗三縣)台籍子弟除了公學校(國小)之外並沒有什麼中學校可讀，一直到民國十一年的時候，創設新竹州立新竹中學校，才准台籍子弟進中學就讀，所以，那年小學畢業就去報考了。記憶中一，考試日期好像是四月三、四日，第一天是學科考試，科目有：國語(日語)、算術、習字、作文等，第二天由醫生做身體檢查，必須身心健全没有殘障才可以。記得那年的算術有一題很難，許多人都沒做出來，而我考過後卻很有信心，果然，算術考得不錯，也因此考上了。
間： 常年學校剛剛設立，情形是怎麼樣的？
答： 那時候總共招收一百名學生，其中日籍子弟六十六名，台籍子第三十四名，台籍子弟當中大約三分之一是客家人。剛開始的時候是借用新竹第一公學校(現今之中興百貨)上課，過了一個學期才遷入新建完成的校舍上課，而所謂校舍，也只有三間而已，後來每年又增加一個年級的學生，校舍也增建了不少。上到四年級結束時，因為靠近市區的校舍要給新成立的新竹高等女子學校使用，所以我們上五年級的時候又遷到十八尖山下。起先只有一棟二層樓的校舍，後第二棟校舍和武道館以及學生宿舍都接著完工啟用。
問：當時學校的制度如何？課程有那些？
答：一學年有三個學期，四月到七月初是第一學期，七月十日到八月底有五十天的暑假，九月到十二月是第二學期 ，新年期間有十天的寒假，然後上課到二月廿日是第三學期，再放春假十天，學年成績是三個學期平均的。
每天的課程是上午四節、下午二節，每節下課後休息二十分鐘。課程方面有英文、國文、澳文、數學、物理、化學、博物、歷史、地理、修身、劍道、體育、軍訓等等。其中國文指的是日文，而漢文就是现在中學所讀的國文，有許多文章還規定要背誦，我記得最清楚的是諸葛孔明的出師表，不過那時候讀漢文是用日語發音的。 (學長說著說著就背了起來，贏得一陣掌聲)
數學在一、二年級是上代數，一年級以上才上幾何；物理、化學、博物等科都很重視實驗；地理科一年級上日本地理(學長拿出保存得很好的地理課本來展示，裡面含有天文、氣象等自然地理)-二年級上世界地理；歷史科在一、二年級上日本史，三、四年級上中國史，五年級上世界史。學校非常重視各方面均衡的發展，因此要求德智體三育並進，修身、劍道和體育、軍訓，都是必修的課程，尤其修身和劍道由校長大木先生親自教導，而且要求非常嚴格。生活上採用軍事化的管理方式，看見師長必須立正敬禮，遇到學長也要在行進間敬禮，所謂學長制，就是學長可以管學弟，因為我是第一屆的，除了師長以外就是我們最大了，所以在新竹中學求學期間，我都是接受學弟敬禮。
問：對於母校三育並進、均衡發展的教育內涵，能否請學長再詳加說明？
答： 校長指導修身和劍道講求心意的真誠和精神的專注，每天朝會時諄諄訓勉立身處世之道，教我們做人要誠實，待人要誠懇，總之，強調的就是一個「誠」字。其次，就是要培養智慧，在學習時要用心去思考，去融會貫通。再來，就是要鍛鍊強健的體魄。
每年暑假過後新學期開始的時候，早上四節課上完了，下午就四個人坐一部台車，總共幾十部台車浩浩蕩蕩的向南寮進發，去接受臨海游泳訓練，本來像我在鄉下長大的小孩，到河邊只會手腳亂划(裝出狗爬式的樣子，一片哄笑聲) ，而自從那年接受訓練以後，我才真正學會游泳。長距離馬拉松賽跑從學校跑到香山忠烈祠(即現在新竹市立成德國中)也是每年都要跑的。一年級時從公學校起跑，二年級以後學校遷到新竹女中，就從東門城起跑，五年級時學校又遷到十八尖山下，就從東山街校門口起跑，前十名的同學，學校都會頒發獎品，我還跑過十名內領過獎的呢！因為我們鄉下進人體力比較好，三年級的時候，參加校運三千公尺賽跑也得了第三名呢！至於軍事訓練，除了學校裡的軍事化管理以外，四年級以上要行軍到新豐大窩口，從學校出發經北門、頭前溪到湖口長安(當時叫做陸軍人路，也就是現在的一號公路)，晚上就住在那兒接受一星期的軍事訓練。此外，四年一級以上每年有一週要到台北第一聯隊實際體驗軍營生活，出操上基本教練之外，還到三張犁打靶哩！
問：學長在竹中求學期間，覺得有趣的課程或事物有那些？為什麼？
答：我從小學就喜歡數學，數學成績也一直都很好。考上竹中以後，一、二年級教代數的崎山用喬老師講解極為詳盡，三年級教幾何的本田教雄老師，他是高等師範(相當於現在的師範大學)畢業，教學非常詳細清楚，態度又極為親切，因此，我一直都對數學有濃厚的興趣。另外，大木校長指導的劍道也是我喜歡的課程。練劍使人精神專注、反應敏捷，而且對於心性的涵義很有幫助，我勤練劍道，考上台北醫專以後，仍然繼續練劍，所以我不但姿勢很好，功夫也不錯。從醫專畢業返鄉行醫時，還曾經指導地方警察劍道功夫哩！還有，五年級時學校舉辦到中國大陸南部旅行也是我記憶深刻難以忘懷的。我們坐船到廈門、汕頭、香港等地，原來的行程本來也要到廣州的，但是，那時正逢排英大罷工，所以就沒有去廣州了。還記得凌晨經過金門·，七、八點鐘就到廈門。而到汕頭的時候，我們在日本領事館前面第一次看見青天白日滿地紅的旗幟。根據館員說明才知道那是新中國的國旗。那時正是蔣公率師北伐的時候，親自踏上祖國的土地，見識了祖國壯麗的河山，眼看祖國的動亂和展現的新機運，那種心情是十分複雜而微妙的。
問：學長在就學期是通車呢？還是住在學校宿舍？否簡單說明？
答：那時候我並沒有通車，也沒有住在學校宿舍，而是和一位同樣苗栗來的同鄉叫做李永清的同學一起住在周炳煌(竹中第七屆校友，周小兒科院院長，曾任本校校醫)家族所提供的齋堂裡，地點就在舊的省立新竹醫院附近，從那兒走到學校大約二十分鐘左右，那時騎腳踏車上學的同學很少很少。齋堂每天早上四點就開始誦經，我們也跟著起來開始讀書了。一直讀到六點半，然後吃過早餐，在七點以前我 們就上學了。
問：當年先後有兩位台灣總督到母校巡視並演講，不知學長是否還有印象？
答：州知事來過，總督是否來過已經記不得了。倒是到東門城接送皇太子(後來的昭和天皇)印象比較深刻。那時到新竹國民學校(現在的東門國民小學，當時多為日本子弟就讀)分中學和小學兩級學行教學觀摩活動，我們中學施教科目是博物實驗，校長向皇太子說明學校中日本人有多少、台灣人有多少，皇太子當時還說：「看起來台灣人和日本人一樣，沒什麼分別嘛！」
問：當時的師長中，那一位給您的印象最深、影響最大？為什麼？
答： 我想還是大木校長吧。大木校長是東京帝國大學畢業的，那時候，只有三十五、六歲，是一個做事積極、充滿幹勁的師長，帶有一點軍國主義的作風。他對學生要求非常嚴格，卻又非常照顧學生。他為人剛正忠直、不偏不倚，因此，學生雖然有台籍、日籍的不同，但是校長從來不曾對台籍學生有所歧視，所以師生之間和同學彼此之間也就相處得十分融洽了。
每天朝會，校長總是在升旗台上諄諄訓勉我們修身養性和為人處世的道理：教我們立身要「誠」、心智恩「慧」、體魄要「健」、意志要「毅」；又教導我們「君父師恩不可忘」，要感謝天皇之恩、父母養育之恩和師長教導之恩。此外，校長又親自教授修身、體操、劍道三科課程，這也是各年級必修的課程，他特別重視精神修養，並以具體的實踐功夫做全體學生的榜樣，每年寒冬的清晨親自帶我們全體同學在武道館前靜坐養氣，然後全神貫注的練劍。這些都使我們們對心性的涵驚功夫有深刻的體會並對我們以後踏入社會、開展事業有概深述的影響。
問：當年一起求學的同學(包含晚幾屆的)當中，有沒有比較要好或是懷念不忘的？
答：和我一起住在齋堂的李永清是最密切的同學，天天生活在一起，學習在一起，交情自然深厚，他後來歸化日本籍，日本秋田大學當教授。還有就是北埔徐茂龍，現在已經仙逝了。記得當年他最喜歡三國演義，而且能把三國故事講得非常生動。有一次上美術課的寫生，我聽他講三國故事聽得入迷了，所以畫也沒畫好，害得我後來美術科還補考呢！(一陣哄然)
還有一位就是林為恭，他後來曾任苗栗縣長。當年讀書的時候，因為他和我都長得高大，所以總是在隊伍的前面， 而且他常常找我一起去向日籍同學挑戰劍道，使他們輸得心服口服。
後來一起讀台北醫專的陳加祥、詹添慶、以及第二屆的曾清水、徐元銅、陳金寶、鄭義正、林增璋、蔡鑾等也是印象比較深刻的同學。
另外，班長宮川竹雄的功課很好，江丁奇和井板仁次郎的劍道功夫不凡，而張國珍的漢文和書法非常好。還有曹欽源和林桂端**兩位同學，四年級的時候就被保送到台北高等學校(現在的台灣大學) ***。
問：學長當年從竹中畢業以後，怎麼會想去讀醫科的呢？
答：小時候曾經生過一場病，當時看了許多中醫，拿了中藥回去吃，可是都沒效，後來還是看了西醫、吃了西醫才治好的。所以，我從那以後立定志向要習醫救人病痛。
問：學長是否和往日的同窗好友經常保持連繫，或是有定期的同學會？
答：我們只是隨時連絡上了就聚一聚，也沒有什麼同學會的組織。要是有日本的同學來了，就用電話連絡一些同學藉此機會歡聚一堂回憶往日，不過，許多同學好友先後凋零，想要相聚都不容易了。
問：學長對於在竹中接受五年的教育，有什麼心得感想？
答：晤！要怎麼說呢。我覺得新竹中學的教育很好、很成功，它教導我們要做一個真誠無偽的人，也就是要你實實在在的做人做事，並且教我們正確的學習方法--課前預習，課後複習，使我們能夠在學業上、事業上以及做人處事各方面都走上成功的境界。
後記
劉肇芳前輩學長在銅鑼火車站附近開設重光醫院，我們一行到那兒請問一位先生，在他的指引下，從火車站前向右(左)一轉就望見一座典雅的木造日式兩層樓房，大門右邊的柱子上鑲崁著小小的「重光醫院」，招牌雖小，然而學長在地方上的名望可是大得很呢！進入大門，庭院當中是翠綠的龍柏，兩旁花木扶疏、清幽有緻。兩度訪問均逢學民出診，以八十四高齡，仍經常騎一部保養甚佳，有四十年歷史的一百五十CC本田機車在鄉內診治病患，其强健硬朗之體魄，固可顯現其養身有術，而熱誠服務、持志如一的精神，更是令人崇敬感佩不已，值得我們後輩學弟效法學習啊！
*、本文收錄於《竹中校友會刊》3(季刊第一卷第一期)，1992.2
**查無林桂端，當年四年級考上台北高校的台籍學生有曹欽源、楊金旺和黃瀛澤三位。
***台北高等學校為師大的前身。
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