致青春的卡其色-一位像山一樣存在的班導

周皓偉(66屆校友)

「老師！學這些到底有什麼意義阿，我最近真的有那種很不想來上學的感覺，我好想請假在家喔，哀~但我又擔心我爸媽會念我…。」

叮咚叮咚~叮咚叮咚

「好！那我們今天先談到這邊喔，下禮拜我們再從這邊繼續談下去！」

走出晤談室，冬季的陽光顯得格外作假，不知曾幾何時，我竟然也成為了一名高中老師，而且還是輔導老師。

看著手上一個又一個辛苦的靈魂，回憶不禁把我帶往那卡其色的青春，還記得當年剛入校的時候，就聽到許多學長說這是一所充滿自由的學校，也是一所充滿怪人的學校，如今回首望去這三年，我才知道原來就是這麼自由與多元，才有機會讓這裡的每一個學生，試著在青春的歲月裡找到那屬於自己閃閃發亮的舞台。

在這裡，沒有老師會管我們要不要讀書，讀書是自己的事，睡覺看別科也是自己的事；在這裡，沒有什麼政治不正確的話，每位學生對於自己有想法有好奇的事情都有機會提出來被聽見；在這裡，課堂上總是充滿著歡笑聲，無論是整老師、嗆同學，你總會在無意間想要會心一笑，真心佩服著同學們的腦袋是多麼有創意；在這裡，有著各式各樣的多元社團，有你想得到名字的到你想不到的，通通都有，更重要的是一年還有兩次運動會外加越野賽跑，總會有你期待的活動來臨。

然而青春的成長總是伴隨著掙扎，高一的第一次段考，我就深深的感受到在這個高手雲集的校園中，若要有好看一點的成績勢必要付出不小的代價，後來高一下面臨選組時，看著自己的性向測驗顯示著具有文組潛力，但礙於自己的數理能力不錯，又聽說三類的讀書風氣很佳，就這樣進入到一個影響我很大的班級-211。

當年我們班號稱全三類最不像三類的班級，吵得吵、鬧得鬧，上課時總會有人不在座位上，偶爾還會跑到教室後面打牌或睡覺，課堂中總是會讓老師的進度上不完，鬧得每堂老師又哭又笑，再加上班上有障礙類別的學生，在這個充滿血氣方剛的年紀，要我們挑逗這顆不定時炸彈，很像也很為難我們，然而就是在一個這麼瘋的班級中，總是有位像爸爸一樣存在的角色，總在我們最失控的時候拉住我們，那個人就是我們的班導-蔡信忠。

信忠總是會在他的數學課上跟我們講著許多人生道理，勉勵著我們不管做任何事都要好好努力，還記得在高二的第一次的班會課他帶著我們全班到操場玩團康活動，就是希望我們可以彼此更成熟一點，在運動會前，為了讓大家有時間可以練習大隊接力，他願意犧牲自己的數學課只為了希望大家可以更投入活動中，信忠就像是山一樣的存在，穩穩地看著我們一步一步地在這青春的躁動中慢慢摸清自己想要的模樣。

印象最深刻的是當初在升上高二之後，好幾次因為課業與社團的繁重找信忠談話，他只是默默地聽著我抱怨，又在最後鼓勵著我去做那些我想投入的事，很幸運的也在高二的社團生涯中有機會和好友一同組成木管五重奏，每每壓力很大時，就會跑到管樂閣練樂器，有時也會利用公假的機會逃避課業上的壓力，偷偷躲在管樂閣耍廢休息，後來我們五人最終也順利進入到全國賽，還記得那時候我們五人為了練膽量，利用放學時間在穿堂上演奏，信忠也默默地看著我練習，並在週記中鼓勵著我，最終我們也順利地拿到全國賽第一名。

(在管樂閣與木管五重奏的成員一起的合照，2012年)

然而青春的掙扎並不會因為有人陪伴而少掉那些必經的路程，最終在升上高三之前暑假，我因為不想在高三時間花那麼多時間在生物上，最終選擇轉組，在轉組前我非常猶豫，因為在這裡有原本熟悉的一切，但是對於未來的焦慮又讓我覺得如果留在原班會不會就會影響到自己的成績。當時你只跟我說了一句：「等參加完畢旅，再跟大家說吧！之後不管去哪，都歡迎你隨時回來。」當下你給我一個很大的擁抱，這個擁抱也成了我日後面對困難的勇氣。

(最後一次與211班級在畢業旅行的合照，2012)

畢業之後，211的大家儘管各奔東西，但在畢業後的第一年校慶，我們班卻揪到20多個人回去找信忠，和你聊著在大學生活中的各種趣事，也述說彼此未來的想像與憧憬，然而你依然像山一樣地聽著我們的故事，穩穩地、靜靜地，看著我們越走越遠，當我們迷失方向時，我們總會回到這個校園，回想起在這裡留下的每一汗水，我知道我們曾經努力過，也知道你一直都在那邊靜靜告訴我們，不管做任何事，都要用盡全力。

如今我又再度回到校園，儘管不是在竹中，但每每在教育現場遇到挫折時，總會想想如果此時我是信忠的話我會怎麼做呢？雖然我已不再是當年的少年了，但每當現在看到這些迷惘且徬徨的靈魂時，我也會試著告訴自己要像山一樣的存在，相信孩子，也相信自己，有一天他們也終將會走上一條屬於他們的英雄之旅。

(大學第一年與211一同回去找信忠，2013)