許博崴 (62屆校友)
「五育並進，毋怠毋荒」，這句在十八尖山山麓縈繞、莘莘學子傳唱近百年的旋律，正是竹中對均衡發展的堅持，像是不會游泳、美術造詣太差，會不能畢業等都市傳說，經過向學長考證後，才發現是血淚斑斑的史實，我這個小高一新生已經嚇得瑟瑟發抖，其中一個原因，是每學年度音樂課，都有一次個人音樂表演，我沒有足夠登臺上場的演奏能力，便決定加入國樂社學習一技之長。
往竹中側門順坡而下，活動中心最靠學府路一側，有座通往二樓的階梯，階梯外牆淡黃色二丁掛上，黏著藍色珍珠板割成的「國樂社」三個字，目光移到階梯下方一處不顯眼的空間，推門而入，這別有洞天便是國樂社社窩。長長的走廊可直接望向社窩後門紅色的滅火器，老舊的日光燈，空氣也瀰漫老舊的氣息，牆上是成面白色隔音板及裱了框的歷屆成果發表海報，初來乍到，只覺得一切都很有年代感。戴月玪老師是社團指導老師，在她的引導下我選擇學習古箏，很快地，我能夠完成十幾二十小節的曲子，原本擔憂的音樂課表演已不是問題，由於國樂大部分的曲目沒有古箏，要麼也就一架而已，那時社團學習古箏的有我和一位語資班的女同學，在練習時理應比其他樂器悠閒許多，但戴老師沒讓我們閒著，仍然要我們按中阮的譜練習，只要不是正式音樂會，也會一起上臺，大概就像她常說的：「我們每天都要進步」，至今仍是我的座右銘，現在回想起來，雖然沒偷著閒，卻也免於演出照片都找不到我的遺憾。
高一的時候，不論是社團出遊或是演出，我們就是配合學長們的帶領運行，學長們通常給我一種敬畏的感覺，我覺得他們好像都已經是大人了一樣，做起事情就是那麼成熟穩健，跟我是不同一類人，有次下課時，在明德樓走廊，看見一位琵琶學長抱著籃球衝去搶球場，這樣青春洋溢的舉動反而讓我覺得有種不協調的反差。學長們老把對社團運作不熟悉的我唬得一愣一愣，像是「學弟你要參加聯誼嗎？你得去，這是國樂社的規矩」、「參加竹女活動蹺掉社團，罰三千字玩樂心得」，學長們也指導學業，課堂上沒解出來的題目，放學後就到社窩找學長幫忙。在國樂社總有人為我們安排妥貼、解除疑難雜症，我幾乎是糊里糊塗地過完高一社團生活，隨著學長們即將升上高三，愈來愈少來到社團，直到被選定為下一屆的譜務那刻，才驚覺經營社團的責任已經到了我們肩上。
以那時我的認知，譜務的工作就是練習新曲子的時候印譜、發譜，是簡單的工作，然而作為高二社員的我們，得安排整學年度的活動及練習期程，諸如上學期的校慶音樂會、下學期的成果發表音樂會，戴老師耳提面命，囑咐我們事事都要及早準備，卻也同時讓我們有自己發揮的空間，我們除了打擾正準備大考的高三學長請他們傳授過往經驗，也利用課餘時間聚集在社窩開會討論，難免會離題天南地北地聊起天，更瞭解同學們的個性及想法，可謂無心插柳，柳成蔭。在我們成為社團骨幹的這段時間前後，正與新竹女中、實驗中學的國樂社開始有交流，出現一同籌辦音樂會的想法，為了這個目標，我們幾乎是把高二期間的心神全部投入，學校間的協調聯繫、場地借用，對未曾經歷這些的我來說，儼然是另一個維度的事務，想到自己在高一時受到學長們的照顧，不願讓現在學弟們的社團體驗有落差，為了能處理好社務，國樂社成為我高二生活的重心。校慶音樂會演完，社員們回到社窩收拾樂器，戴老師笑吟吟地端出一個蛋糕，說要幫國樂社過生日，算著蛋糕上的蠟燭，我才知道原來自己是第十六屆。寒假前，戴老師說譜櫃的譜有點凌亂了，請我找時間整理一下，索性花了三天的時間，將每份譜按照曲名字數編目，再按聲部、樂器，用不同顏色的便條紙標記整齊，整理到天黑離開社窩時，還跟社窩輕聲道晚安。高二下學期的成果發表音樂會，演出前幾天放學時，我請參演的學弟們有空可以留下來練習綠島小夜曲，然而留下來的學弟們，多半是本要去補習或其他要務，卻特意排開參加練習，我不禁感動了。到正式演出，我請一位胡琴學弟，由他來示意大家開始演奏，他先與我相視一笑，點了下頭，旋律流瀉而出，我也意識到接下來是學弟們的時代了。與新竹女中、實驗中學的三校聯合音樂會，也在高二暑假圓滿演出，我便升上高三，不再每天跑社團了，這彷彿像蟬一樣，在地下蟄伏時數年，就為了一個夏天的轟轟烈烈。
畢業多年後，幾次再回到社窩，譜櫃裡用來標記的便條紙捲了、黃了，長長走廊上依舊是高三寒假和同學相約回到社窩重新粉刷時做的布置，何其慶幸這裡還能找到我們的青春足跡，若是遇到學弟，縱是生面孔，還是會給予我們親切的招呼。我從竹中畢業後，沒有機會再接觸國樂，也漸漸少聽國樂了，我想是怕聞樂思情吧，在竹中國樂社的老師、學長、學弟們，以及有著革命情感的同學，是我記憶中的美好片段，相信同樣的情懷，也會在竹中國樂社一屆一屆傳遞，如同我們的社服：「江山代有才人出，各領風騷數十年」。
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